Kehittämishanke: Tenttiin lukemisesta jatkuvaan oppimiseen - Tapausesimerkkinä Tampereen teknillisen yliopiston Nanobioteknologian opintojakso
Tutkimustuotos ›
Yksityiskohdat
| Alkuperäiskieli | Suomi |
|---|---|
| Otsikko | Tunnista, kehitä, arvioi - vaikuttavia käytäntöjä opetuksen ja opetussuunnitelman kehittämiseen. Uutisia opetuksen kehittämisestä Oulun yliopiston laitoksilla |
| Toimittajat | Petra Rutanen, Aimo Rahkonen, Suvi Jutila |
| Sivut | 33-40 |
| Tila | Julkaistu - 2010 |
| OKM-julkaisutyyppi | D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa |