Kehittämishanke: Tenttiin lukemisesta jatkuvaan oppimiseen - Tapausesimerkkinä Tampereen teknillisen yliopiston Nanobioteknologian opintojakso
Tutkimustuotos ›
Yksityiskohdat
Alkuperäiskieli | Suomi |
---|---|
Otsikko | Tunnista, kehitä, arvioi - vaikuttavia käytäntöjä opetuksen ja opetussuunnitelman kehittämiseen. Uutisia opetuksen kehittämisestä Oulun yliopiston laitoksilla |
Toimittajat | Petra Rutanen, Aimo Rahkonen, Suvi Jutila |
Sivut | 33-40 |
Tila | Julkaistu - 2010 |
OKM-julkaisutyyppi | D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa |