Understanding and promoting students’ well-being and performance in university studies. / Asikainen, Henna; Kaipainen, Kirsikka; Katajavuori, Nina.

julkaisussa: Journal of University Teaching and Learning Practice, Vuosikerta 16, Nro 5, 2, 2019.

Tutkimustuotosvertaisarvioitu

Motivational orientations and learning strategies of engineering students using MSLQ. / Pyrhönen, Veli-Pekka.

Proceedings of the 46th SEFI Annual conference: Creativity, Innovation and Entrepreneurship for Engineering Education Excellence. European Society for Engineering Education SEFI, 2018. s. 411-418.

Tutkimustuotosvertaisarvioitu

Energiatehokkuusinformaatio palvelurakennuksissa. / Sorri, Jaakko; Heljo, Juhani; Uotila, Ulrika; Ruusala, Annu.

Rakennusfysiikka 2017: Uusimmat tutkimustulokset ja hyvät käytännön ratkaisut : 24.-26.10.2017, Tampere. Vuosikerta 1 Tampere : Tampereen teknillinen yliopisto, Rakennustekniikka, Rakennusfysiikka, 2017. s. 325-330 (Tampereen teknillinen yliopisto. Rakennustekniikka. Rakennusfysiikka.).

Tutkimustuotos

The significance of self-regulation in digitalized online courses. / Pyrhönen, Veli-Pekka.

2018. Julkaisun esittämispaikka: Teaching for Learning - The University Perspective, Tartu, Viro.

Tutkimustuotos: Konferenssiesitys, posteri tai abstrakti