TUTCRIS - Tampereen teknillinen yliopisto

TUTCRIS

Julkaisut

  1. 2020
  2. Julkaistu

    The role of symmetry in the aesthetics of residential building façades using cognitive science methods

    Azemati, H., Jam, F., Ghorbani, M., Dehmer, M., Ebrahimpour, R., Ghanbaran, A. & Emmert-Streib, F., 1 syyskuuta 2020, julkaisussa : Symmetry. 12, 9, 15 Sivumäärä, 1438.

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  3. Julkaistu

    On Hares, Ferrymen and Empathy in Architectural Education

    Nieto Fernandez, F. & Rubio Hernandez, R., syyskuuta 2020, julkaisussa : Arkkitehti. 117, 4/2020, s. 31-33

    Tutkimustuotos

  4. Julkaistu

    Challenges in assessing urban sustainability

    Corredor-Ochoa, Á., Antuña-Rozado, C., Fariña-Tojo, J. & Rajaniemi, J., heinäkuuta 2020, Urban Ecology: Emerging Patterns and Social-Ecological Systems. Verma, P., Singh, P., Singh, R. & Singh Raghubanshi, A. (toim.). Elsevier, s. 355-374 20 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  5. Julkaistu
  6. Julkaistu

    Existing Apartment Buildings as a Spatial Reserve for Assisted Living

    Kaasalainen, T. & Huuhka, S., 25 toukokuuta 2020, julkaisussa : International Journal of Building Pathology and Adaptation. 17 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  7. Julkaistu

    The most sustainable building is the one you don't build

    Huuhka, S., 6 toukokuuta 2020, 1 Sivumäärä.

    Tutkimustuotos

  8. Julkaistu

    Kaupunki koronan jälkeen

    Hynynen, A., 4 toukokuuta 2020, julkaisussa : Ilkka-Pohjalainen.

    Tutkimustuotos

  9. Julkaistu

    Pattern recognition and transformational growth adjustments alongside ring roads: Descriptive mapping from four case studies

    Amr, A., toukokuuta 2020, julkaisussa : Land Use Policy. 94, 16 Sivumäärä, 104552.

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  10. Julkaistu

    Developing architecture studio culture: peer-peer learning

    Pelsmakers, S., Donovan, E., Moseng, K. & Eyebye, B., 4 huhtikuuta 2020, Education, Design and Practice – Understanding skills in a Complex World AMPS, Architecture_MPS; Stevens Institute of Technology New Jersey / New York: 17-19 June, 2019. AMPS, (AMPS Proceedings Series).

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  11. Julkaistu

    Integrating sustainability in design studio through blended learning

    Donovan, E. & Pelsmakers, S., 4 huhtikuuta 2020, Education, Design and Practice – Understanding skills in a Complex World AMPS, Architecture_MPS; Stevens Institute of Technology New Jersey / New York: 17-19 June, 2019. AMPS, (AMPS Proceedings Series).

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

Edellinen 1 2 3 4 5 6 7 8 ...65 Seuraava