TUTCRIS - Tampereen teknillinen yliopisto

TUTCRIS

Julkaisut

  1. Julkaistu

    A Barrier framework for open e-learning in public administrations

    Stoffregen, J., Pawlowski, J. M. & Pirkkalainen, H., 2015, julkaisussa : Computers in Human Behavior. 51, B, s. 674-684 11 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  2. Julkaistu

    Adapting the New ACRL Framework to IL Education at Tampere University of Technology

    Sipilä, M., Miettinen, M. & Tevaniemi, J., 20 helmikuuta 2019, Information Literacy in Everyday Life: ECIL 2018. Springer Nature, (Communications in Computer and Information Science; painos 989).

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  3. Julkaistu

    A decade of Finnish engineering education for sustainable development

    Takala, A. & Korhonen-Yrjänheikki, K., 2019, julkaisussa : INTERNATIONAL JOURNAL OF SUSTAINABILITY IN HIGHER EDUCATION. 20, 1, s. 170-186

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  4. Julkaistu

    Affective experiences and student engagement in higher education

    Helander, N., Boedeker, M., Hellsten, P., Jussila, J., Myllärniemi, J. & Tukiainen, M., 13 syyskuuta 2016, 44th Annual Conference Of The European Society For Engineering Education: 12-15 September 2016, Tampere, Finland. Tampere

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  5. Julkaistu

    Ammatillisen koulutuksen uudistus: uhka ja mahdollisuus

    Tapani, A., Raudasoja, A. & Nokelainen, P., 15 kesäkuuta 2019, julkaisussa : Ammattikasvatuksen aikakauskirja. 21, 2, s. 4-8 5 Sivumäärä

    Tutkimustuotos

  6. Julkaistu

    Ammatillisten opettajien näkemyksiä opettajan työssä tarvittavasta kompetenssista ja työelämäyhteistyöstä

    Lehtonen, E., Rintala, H., Pylväs, L. & Nokelainen, P., 19 joulukuuta 2018, julkaisussa : Ammattikasvatuksen aikakauskirja. 20, 4, s. 10-26 17 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  7. An exploration of longitudinal studies of digital learning

    Harju, V., Koskinen, A. & Pehkonen, L., 2019, julkaisussa : EDUCATIONAL RESEARCH.

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  8. Angry Birds for Fun in Learning

    Harju, V. & Multisilta, J., 2014, Finnish Innovations and Technologies in Schools: a Guide towards New Ecosystems of Learning. Niemi, H., Multisilta, J., Lipponen, L. & Vivitsou, M. (toim.). Sense Publishers, s. 69-76 8 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  9. Julkaistu

    Assessing business learning by analysing ERP simulation log files

    Nisula, K. & Pekkola, S., 10 joulukuuta 2016, AIS SIGED 2016 Conference on IS education and Research. : Dublin, Ireland, December 10-11, 2016. Dublin

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  10. Julkaistu

    A teacher? A mentor? A friend? - Teacher mentoring experience at Tampere University of Technology

    Niemi, T., Kalliomäki, H. & Pajarre, E., 2017, Proceedings of the 45th SEFI Annual Conference 2017 - Education Excellence for Sustainability, SEFI 2017. European Society for Engineering Education SEFI, s. 1352-1361 10 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  11. Avoimuus oppimisverkostossa

    Lappalainen, Y. & Sihvonen, M., 2014, Tuovi 12: Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 2014-konferenssin tutkijatapaamisen artikkelit. Viteli, J. & Östman, A. (toim.). University of Tampere, s. 37-43 (TRIM Research Reports; nro 12).

    Tutkimustuotos

  12. Julkaistu

    Children as co-creators of video stories: mobile videos for learning

    Multisilta, J. & Niemi, H., 2014, 2014 37th International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics (MIPRO). s. 588-592

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  13. Julkaistu

    Collaborative Writing and Knowledge Creation in a Social Media Online Community

    Suominen, A. & Jussila, J., 17 marraskuuta 2018, The Future of Innovation and Technology in Education: Policies and Practices for Teaching and Learning Excellence (Emerald Studies in Higher Education, Innovation and Technology). Visvizi, A., Lytras, M. D. & Daniela, L. (toim.). Emerald Group Publishing Ltd., s. 95-109 15 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  14. Julkaistu

    Content and Language Integration as a part of a degree reform at Tampere University of Technology

    Niemelä, N. & Jauni, H., 2014, HEPCLIL, Higher Education Perspectives on CLIL, University of Vic - Central University of Catalonia, VIC, 27 and 28 March 2014. s. 39-53 15 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  15. Julkaistu

    Creating a National Digital Learning Environment for Enhancing University Teachers’ Pedagogical Expertise – The Case UNIPS

    Murtonen, M., Laato, S., Lipponen, E., Salmento, H., Vilppu, H., Maikkola, M., Vaskuri, P., Mäkinen, M., Naukkarinen, J., Virkki-Hatakka, T., Pajarre, E., Selänne, S. & Skaniakos, T., joulukuuta 2019, julkaisussa : International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. 18, 13, s. 7-29 23 Sivumäärä, 13.

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  16. Designing Learning Ecosystems for Mobile Social Media

    Multisilta, J., 2012, Informed Design of Educational Technologies in Higher Education. Olofsson, A. D. & Lindberg, J. O. (toim.). IGI Global, s. 270-291 22 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  17. Digitaalisen tarinankerronnan monet mahdollisuudet

    Viitanen, K., Harju, V., Niemi, H. & Multisilta, J., 2014, Rajaton luokkahuone. Niemi, H. & Multisilta, J. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, s. 187-211 25 Sivumäärä (Opetus 2000).

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  18. Digital Storytelling for 21st -Century Skills in Virtual Learning Environments

    Niemi, H., Harju, V., Vivitsou, M., Viitanen, K. & Multisilta, J., 2014, julkaisussa : Creative Education. 5, s. 657-671 15 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  19. Education and Information Technologies, Volume 19, Issue 3, September 2014: Special Issue: Special Section on Intergenerational learning and digital technologies and Special Section on Mobile and Panoramic Video in Education

    Passey, D. (toim.) & Multisilta, J. (toim.), 2014, Springer. (Education and Information Technologies; painos 19, nro 3)

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  20. Julkaistu

    Effects of progressive inquiry on cognitive and affective learning outcomes in adolescents’ geography education

    Kuisma, M. & Nokelainen, P., 30 heinäkuuta 2018, julkaisussa : Frontline Learning Research. 6, 2, 19 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  21. Julkaistu

    Enhancing Learning in Engineering Mathematics Education: Utilising Educational Technology and Promoting Active Learning

    Kinnari-Korpela, H., 29 maaliskuuta 2019, Tampere University. 180 Sivumäärä (Tampere University Dissertations; painos 38)

    Tutkimustuotos

  22. Epilogue: What are Innovations in the Finnish Educational Ecosystem

    Niemi, H., Multisilta, J., Lipponen, L. & Vivitsou, M., 2014, Finnish Innovations and Technologies in Schools: A Guide towards New Ecosystems of Learning. Niemi, H., Multisilta, J., Lipponen, L. & Vivitsou, M. (toim.). Rotterdam: Sense Publishers, s. 165-169 5 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  23. Julkaistu

    Examples of the Teaching of the Health Questions of Electric and Magnetic Fields at Tampere University of Technology in Finland

    Korpinen, L. & Pääkkönen, R., 2015, julkaisussa : Journal of Physical Science and Application. 5, 4, s. 277-282 6 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  24. Female technology education teachers’ experiences of Finnish craft education

    Niiranen, S. & Hilmola, A., 2016, julkaisussa : DESIGN AND TECHNOLOGY EDUCATION: AN INTERNATIONAL JOURNAL. 21, 2, s. 41 48 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  25. Finnish Innovations and Technologies in Schools: a Guide towards New Ecosystems of Learning

    Niemi, H. (toim.), Multisilta, J. (toim.), Lipponen, L. (toim.) & Vivitsou, M. (toim.), 2 lokakuuta 2014, Rotterdam: Sense Publishers. 175 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  26. Julkaistu

    From systematic design process towards teaching product designer's toolkit

    Lehtonen, T., Juuti, T., Rättyä, K., Pakkanen, J. & Vanhatalo, M., 5 syyskuuta 2018, Proceedings of 20th International Conference on Engineering & Product Design  Education: 6 & 7 September 2018, Dyson School of Design Engineering, Imperial College London, UK. Bohemia, E., Kovacevic, A., Buck, L., Childs, P., Green, S., Hall, A. & Dasan, A. (toim.). The Design Society, Vuosikerta 93. s. 92-97 6 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  27. Gender and technology education

    Niiranen, S., 2018, Handbook of Technology Education. Springer, s. 875-888 14 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  28. Global is Becoming Everywhere: Global Sharing Pedagogy

    Niemi, H. & Multisilta, J., 2014, Finnish Innovations and Technologies in Schools: a Guide towards New Ecosystems of Learning. Niemi, H., Multisilta, J., Lipponen, L. & Vivitsou, M. (toim.). Rotterdam: Sense Publishers, s. 35-47 13 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  29. Government Workers’ Stories about Professional Development in a Digitalized Working Life

    Wallin, A., Pylväs, L. & Nokelainen, P., 2 huhtikuuta 2020, julkaisussa : Vocations and Learning.

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  30. Julkaistu

    Guiding the workplace learning in vocational education and training: A literature review

    Mikkonen, S., Pylväs, L., Rintala, H., Nokelainen, P. & Postareff, L., 2017, julkaisussa : Empirical Research in Vocational Education and Training. 9, 9

    Tutkimustuotos: Katsausartikkelivertaisarvioitu

  31. Julkaistu
  32. Julkaistu

    Harjoitus tekee mestarin - harjoittelu maisterin? Kokemuksia uudenlaisista yliopisto-opintoihin integroiduista työelämäjaksoista

    Pajarre, E., Palosaari-Aubry, P., Virkki-Hatakka, T., Hietaniemi, R., Tompuri, H. & Pajari, S., helmikuuta 2019, julkaisussa : Yliopistopedagogiikka. 26, 1, s. 42-45 4 Sivumäärä

    Tutkimustuotos

  33. Julkaistu

    Holistic Business Learning Environment: Bringing practice and integration to business education

    Nisula, K., 22 toukokuuta 2019, Tampere University. 152 Sivumäärä (Tampere University Dissertations; painos 53)

    Tutkimustuotos

  34. Julkaistu

    How is it sustainable? Identifying key indicators for sustainable educational design

    Sandström, N., Hytti, V., Nenonen, S. & Lonka, K., 2016, 10th INTED 2016 Conference Proceedings: 7-9 March, 2016, Valencia, Spain. Gómes Chova, L., López Martínez, A. & Candel Torres, I. (toim.). s. 4217-4219 3 Sivumäärä (INTED proceedings).

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  35. Julkaistu

    How to develop a new innovation education tool: case of impact canvas

    Aarikka-Stenroos, L., Boedeker, S., Köppä, L. & Langwaldt, J., joulukuuta 2016, In the Proceedings of ISPIM Innovation Summit. The International Society for Professional Innovation Management (ISPIM). : 4-7 December 2016, Kuala Lumpur, Malaysia..

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  36. Julkaistu

    How to facilitate freshmen learning and support their transition to a university study environment

    Kangas, J., Rantanen, E. & Kettunen, L., 28 heinäkuuta 2016, julkaisussa : European Journal of Engineering Education. s. 1-16 16 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  37. Julkaistu

    Huomio! Obs! Alert! "Työelämä on globaalissa murroksessa ..."

    Nokelainen, P., 2016, julkaisussa : Ammattikasvatuksen aikakauskirja. 18, 2, s. 4-8

    Tutkimustuotos

  38. Julkaistu

    I feel great - university students affective experiences on learning and teaching

    Tukiainen, M., Helander, N., Hellsten, P., Jussila, J., Myllärniemi, J. & Boedeker, M., 4 heinäkuuta 2016, Proceedings of EDULEARN16 Conference: 8th International Conference on Education and New Learning Technologies, 4-6 July, 2016. Gómez Chova, L., López Martínez, A. & Candel Torres, I. (toim.). Barcelona: IATED Academy, Vuosikerta 8. s. 4453-4460 8 Sivumäärä (EDULEARN Proceedings).

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  39. Julkaistu

    Increasing girls' interest in technology education as a way to advance women in technology

    Niiranen, S., 2016, University of Jyväskylä. (Jyväskylä studies in education, psychology and social research 71)

    Tutkimustuotos

  40. Julkaistu

    Informaatiolukutaidon uudet kehykset tiedonhankintataitojen opetuksessa TTY:llä

    Sipilä, M., Miettinen, M. & Tevaniemi, J., 17 elokuuta 2017.

    Tutkimustuotos: Konferenssiesitys, posteri tai abstrakti

  41. Julkaistu

    Informal workplace learning: Turning the workplace into a learning site

    Rintala, H., Nokelainen, P. & Pylväs, L., 17 helmikuuta 2019, Handbook of vocational education and training : Developments in the changing world of work . McGrath, S., Mulder, M., Papier, J. & Suart, R. (toim.). Springer, s. 1-14 14 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  42. Julkaistu

    Integrating mobile orienteering to team forming activity in a software engineering course

    Väätäjä, H. & Ahtinen, A., syyskuuta 2016, SEFI 2016 Annual Conference Proceedings: Engineering Education on Top of the World: Industry University Cooperation. European Society for Engineering Education SEFI

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  43. Julkaistu

    Internal and external stakeholders’ impact on product development curriculum design

    Lindsten, H., Auvinen, P. & Juuti, T., 12 syyskuuta 2019, DS 95: Proceedings of the 21st International Conference on Engineering and Product Design Education (E&PDE 2019), University of Strathclyde, Glasgow. 12th -13th September 2019. The Design Society

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  44. Kansainvälinen jakamisen pedagogiikka

    Niemi, H. & Multisilta, J., 2014, Rajaton luokkahuone. Niemi, H. & Multisilta, J. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, s. 50-64 15 Sivumäärä (Opetus 2000).

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  45. Julkaistu

    Katsaus oppisopimuskoulutukseen instituutiona Saksassa, Englannissa ja Suomessa

    Rintala, H., Nokelainen, P. & Pylväs, L., 2017, julkaisussa : Kasvatus. 48, 2, s. 128-140

    Tutkimustuotos: Katsausartikkelivertaisarvioitu

  46. Julkaistu

    Kohti itseohjautuvaa oppimista ammatillisessa koulutuksessa

    Nokelainen, P., 1 maaliskuuta 2019, julkaisussa : Ammattikasvatuksen aikakauskirja. 21, 1, s. 4-9 6 Sivumäärä

    Tutkimustuotos

  47. Koulu rajattomuuden keskellä

    Niemi, H. & Multisilta, J., 2014, Rajaton luokkahuone. Niemi, H. & Multisilta, J. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, s. 12-35 24 Sivumäärä (Opetus 2000).

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  48. Julkaistu

    Language Learning in Task Management and Task Accomplishment In Higher Education Perspectives on Content and Language Integrated Learning

    Jauni, H. & Niemelä, N., 2014, HEPCLIL, Higher Education Perspectives on CLIL, University of Vic - Central University of Catalonia, VIC, 27 and 28 March 2014. s. 183-203 11 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  49. Leikilliset oppimateriaalit innostavat oppimaan

    Harju, V. & Multisilta, J., 2014, Rajaton luokkahuone. Niemi, H. & Multisilta, J. (toim.). Jyväskylä: PS-kustannus, s. 270-284 15 Sivumäärä (Opetus 2000).

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

  50. Leikkien mutta tosissaan: Leikillä iloa oppimisympäristöön

    Harju, V. & Multisilta, J., 2014, Oppiminen pelissä. Krokfors, L., Kangas, M. & Kopisto, K. (toim.). Tampere: Vastapaino, s. 153-167 15 Sivumäärä

    Tutkimustuotosvertaisarvioitu

Edellinen 1 2 3 Seuraava