TUTCRIS - Tampereen teknillinen yliopisto

TUTCRIS

Towards deeper comprehension in higher engineering education: rethinking "in theory yes, but not in practice"

Tutkimustuotosvertaisarvioitu

Yksityiskohdat

AlkuperäiskieliEnglanti
Sivut396-407
Sivumäärä12
JulkaisuEuropean Journal of Science and Mathematics Education
Vuosikerta3
Numero4
TilaJulkaistu - lokakuuta 2015
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli